2021年湖北省随州市随县农村义务教育学校和幼儿园教师招聘考试公告

发布时间:2021-04-06作者:教师招聘信息网

2021年湖北省随州市随县农村义务教育学校和幼儿园教师公开招聘考试公告

根据省教育厅、省委编办、省人社厅、省财政厅、省发改委《关于做好2021年全省中小学教师公开招聘工作的通知》(鄂教人函[2021]5号)以及随县机构编制委员会办公室《关于核准随县2021年度中小学教师招聘用编计划的通知》(随县编办发[2021]13号)文件精神,随县2021年面向社会公开招聘农村义务教育学校教师200名、幼儿园教师50名。现公告如下:

一、招聘岗位及职数

公开招聘农村义务教育学校教师200名,其中小学教师135名,初中教师65名(新机制教师36名);幼儿园教师50名。

(一)新机制教师招聘岗位(36名)

初中语文6名、初中数学8名、初中英语4名、初中物理5名、初中化学6名、初中生物2名、初中历史1名、初中地理1名、初中体育1名、初中音乐1名、初中信息技术1名。

(二)自主招聘教师岗位(214名,其中小学24名,教学点111名,初中29名,幼儿园50名)

小学岗位:24名

语文11名、数学6名、英语2名、音乐3名、美术1名、信息技术1名;

教学点岗位:111名

语文52名、数学42名、英语11名、体育4名、音乐1名、美术1名;

初中岗位:29名

语文5名、数学6名、英语5名、物理7名、化学3名、地理2名、美术1名。

幼儿园岗位:50名

二、招聘条件

(一)新机制教师报考条件

以《湖北省2021年中小学教师公开招聘公告》为准。

(二)自主招聘教师报考条件

1.思想政治素质好,拥护党的路线方针政策,具有全心全意为人民服务的宗旨意识,遵纪守法,品行端正;

2.有理想、有追求、责任感强,志愿到农村学校任教,爱岗敬业,乐于奉献;

3.学习成绩优良,身心健康,具有符合教师岗位的专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质;

4.报考初中、小学岗位需取得国民教育本科及以上学历;其中报考教学点岗位可放宽到全日制师范类专业专科;报考幼师岗位需取得国民教育专科及以上学历;2021年应届毕业生须于面试资格审查时提供相应学历证书或毕业学校出具的能如期毕业的学历证明原件,选岗时如不能提供毕业证原件者,取消其聘用资格;

5.持有相应学段教师资格证书(含取得有效期内教师资格考试成绩合格证明和相应岗位的普通话水平测试等级证书),持有高学段教师资格证人员可以报考低学段的岗位,持有低学段教师资格证人员不得报考高学段的岗位;

6.报考人员年龄应在35周岁以下(即1985年6月1日以后出生),其中报考教学点岗位的全日制师范类专业专科考生年龄应在30周岁以下(即1990年6月1日以后出生)。

(三)有下列情况之一的不受理报考:

1.曾因犯罪受过刑事处罚的;

2.曾被开除公职的;

3.法律、法规、规章规定可不受理报考的人员;

4.随县在职在编教师;

5.随州市范围内未经当地教育主管部门同意报考的公办教师。

三、网上报名(2021年4月6日至4月10日)

本次招聘考试的报名、缴费、准考证打印均通过湖北省教育考试院网(http://www.hbea.edu.cn/)进行,或登陆网站http://nc.hbea.edu.cn/news/default.aspx了解报考信息。

四、其他事项说明

(一)本次公开招聘参加湖北省2021年中小学教师统一公开招聘,采取统一网上报名、笔试全省统一组织、自行组织面试的方式。招聘程序与全省新机制教师招聘程序一致,具体程序和要求以省教育厅统一发布的湖北省2021年中小学教师公开招聘公告为准。

(二)全省统一笔试后,请考生务必随时关注“随县人民政府网(http://www.zgsuixian.gov.cn/)”发布的面试初步人选资格审查公告、面试公告、体检考核通知和公开选岗通知等信息,不另外电话通知。不按照指定时间、地点参加资格审查、面试和体检的考生视为自动放弃,取消其相应资格,资格审查取消资格的依该类别该学段该学科笔试成绩从高到低的顺序依次递补,体检环节取消资格的依该类别该学段该学科综合成绩从高到低的顺序依次递补。

(三)在确定体检考核对象时,若出现综合成绩相同的情况时,笔试成绩高的考生优先,若笔试成绩也相同时,笔试专业知识成绩高的考生优先。

(四)本次公开招聘的教师纳入随县事业单位管理和岗位设置管理,办理相应的聘用、上编等手续,并按有关政策规定执行所聘岗位的薪酬待遇。被聘用后,服务随县教育期限不得少于三年。

咨询电话:0722—3339196;

2021随县教师公开招考qq群:812897041。

附件:附件:2021年湖北省随州市随县农村义务教育学校和幼儿园教师公开招聘岗位表.xls

随县教育局随县人力资源和社会保障局

2021年3月31日



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